NOVETATS LIC

Dilluns passat es va celebrar la primera sessió de coordinació LIC al centre de recursos de Pineda de Mar organitzada pel servei educatiu.


En aquesta primera sessió es va fer un repàs sobre el pla de treball LIC i es va reflexionar sobre l'eina que facilitaria la realització del full de ruta del centre i del pla de treball anual dels coordinadors LIC.

Algunes participants del seminari van explicar la metodologia emprada. En la realització de les enquestes hi va participar tothom. D'aquesta manera tots els docents van tenir la possibilitat de conèixer quina hauria de ser la línia d'actuació pel que fa al pla LIC.

La propera sessió serà el dia 25 de gener del 2010. Continuarem resumint la informació aportada des del seminari.

Rebeu una cordial salutació!



Ariadna Borrell (Coordinadora LIC)

Benvolguts lectors i lectores,


Aquest curs 2009-2010 celebrarem el segon concurs de lectura en veu alta a l'institut. Enguany, a més a més de la participació dels alumnes de 2n d'ESO, ampliem la participació als alumnes de 1r d'ESO.

El nostre centre participarà a la final comarcal del VI Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta, que es farà durant el mes de maig de 2010, dins la categoria Corsaris (primer cicle d'ESO). Si voleu saber com funciona aquest concurs cliqueu el següent enllaç:

http://www.certamendelecturaenveualta.cat/ftp/grec/fundacio/propostes/index.htm

Participarem juntament amb alumnes d'altres centres de Catalunya. Les lectures d'enguany són les següents:

- Segon trimestre, Àngel Burgas
- Gavin de Puiyet, Miquel Campins

Cada trimestre anirem celebrant petits assajos de lectura en veu alta a la biblioteca del centre per preparar-nos per la gran final del mes de maig! Els alumnes llegiran fragments de les obres esmentades o bé memoritzaran alguns poemes.

El primer poema que han de memoritzar els alumnes de 1r és CALENDARI DE TARDOR, una adaptació feta per M. Martorell d'una poesia popular polonesa.

Els alumnes de 2n han de memoritzar La vaca cega de Joan Maragall.

BONA LECTURA!


Aquesta primera setmana de novembre els alumnes de 1ESO han fet el PRIMER assaig de lectura en veu alta a la biblioteca.

La guanyadora ha estat la Laia Martori i el finalista Samuel Allasia! Felicitats a tots dos.

També vull felicitar a tres alumnes en especial que han fet la traducció del poema Calendari de tardor en les seves respectives llengües: en Samuel Allasia en italià i l'Aiman el Yakoubi i la Sanae Belhijou en àrab!

Salutacions cordials

Què és Un poema i 11 llengües?


Un poema i 11 llengües pretén donar a conèixer les diferents llengües maternes que conviuen a l’institut i així sensibilitzar i conscienciar els alumnes de la seva importància.

Un poema i 11 llengües permet, també, apropar la diversitat lingüística a l'alumnat tot participant en una activitat del centre.

Aprofitant el treball realitzat pels alumnes de primer cicle entorn del poema Calendari de tardor, s'amplia l'activitat a alumnes d'altres cursos que parlen diferents llengües i que s'ofereixen a fer-ne la traducció en les seves respectives llengües. Els participants són:

ÀRAB: Sanae Belhijjou, Aiman El Yakoubi (1A) i Sofian Belhijjou (2A) i Laila Haulani (2C)
RUS: Júlia Malanchina (2A)
ITALIÀ: Samuel Allasia (1A)
CASTELLÀ: Juan Diego Grajales (2A)
MANDINGA: Karfala i Lancine Diaby (2C i A respectivament)
PANJABI: Navjot Kaur (4A)
ANGLÈS: alumnes de batxillerat i professores d'anglès
GREC: Alexios Daskalopoulos (3D)
TAMAZIGHT: Mohamed (2A), Najat (3A) i Mahfoud Bouchaoul (4A)
PORTUGUÈS: Taïs Mora (2C)

Per saber-ne una mica més...

Família indoeuropea:

ANGLÈS és una llengua germànica, alfabet llatí, 341.320 parlants.

CASTELLÀ: llengua romànica, alfabet llatí, 340.738 parlants.

ITALIÀ: llengua romànica, alfabet llatí, 93.321 parlants.

PORTUGUÈS: llengua romànica, alfabet llatí, 176.011 parlants.

GREC: grec, alfabet grec, 123.200 parlants. ALFABET GREC

RUS: llengua eslava, alfabet cirílic, 167.000 parlants.  ALFABET RUS

Família berber:

TAMAZIGHT: família berber, escriptura tifinah, 3.500 parlants. ALFABET TAMAZIGHT

Família semítica:

ÀRAB: família semítica, alfabet àrab, hebreu i llatí, 215.875 parlants.  ALFABET ÀRAB

Família indoirànica:

PANJABI: subfamília índica, escriptura gurmukhi, 296.038 parlants. ALFABET PANJABI


Salutacions cordials a tots els parlants del món!



Últimes notícies:

Demà 18 de novembre a les 10h del matí farem una reunió a la biblioteca amb tots els alumnes implicats en l'activitat.

Us hi esperem!


Resultat de la trobada:


La trobada ha estat tot un èxit. Ha vingut a ajudar-nos la Maria Carrascosa (assessora LIC) i els alumnes han estat molt atents a les seves explicacions. Hem llegit estrofes del poema Calendari de tardor en rus, àrab, mandinga, panjabi, portuguès, romanès i finalment en català! Hem observat les traduccions dels poemes fetes pels alumnes i tots hem estat d'acord en què la sonoritat de cadascuna d'aquestes llengües era fantàstica. Molts deien que era com escoltar música!

Per tancar la trobada la Maria ens ha fet un regal: ens ha cantat una estrofa del poema Calendari de tardor. A tots els assistents ens ha agradat moltíssim. I els alumnes s'han compromès a aprendre a cantar la cançó del poema.


Salutacions cordials!